<dl id="fjwb5"><ins id="fjwb5"></ins></dl>

    <div id="fjwb5"><ol id="fjwb5"></ol></div>

      <em id="fjwb5"></em>

          <em id="fjwb5"></em>

          <dl id="fjwb5"><menu id="fjwb5"></menu></dl>

                <dl id="fjwb5"><ins id="fjwb5"></ins></dl>
                 
                 
                 
                服務熱線:4001661118
                當前位置:走進天安>新聞資訊>天安青年管理人才學堂開班

                天安青年管理人才學堂開班

                [點擊量:3242][來源:天安]

                2016-05-23

                返回

                       

                        5月21日,天安青年管理人才(后備干部)開班,80多名來自管理、技術崗位的學員聆聽第一課《情緒管理和團隊建設》。

                本著因材施教的原則,全面整合公司優勢資源,青年管理人才依托“干部、青年”學堂,開設專業能力培訓、團隊管理、企業運營的戰略思維、技術創新及管理、談判及溝通、文案及寫作、知識產權、公司法、合同法等課程。通過道德品行作風建設、樹立正確的信念根基、天安核心價值觀和企業形勢任務教育、使命感和大局意識的培養,使其開闊視野、轉變作風、積累經驗、增長才干。

                       除了理論學習還會組織優秀青年后備人才參加集團董事局與實業公司、經濟體兼職,行政體系與黨群體系兼職相結合的實踐鍛煉,引導他們以創效作為第一工作目標,培養良好的創新創效意識和能力。通過志愿者活動考察,進一步提高作風、信念、價值觀、使命感、大局意識和奉獻精神,提升綜合素質及能力。

                       集中培訓期間,董事局組織宣傳室跟蹤管理,具體負責日常考勤、考核、管理、監督等各項工作。每一階段培訓結束后,安排考試,考察培訓學習情況并確定進入下一階段的名單。實踐鍛煉期間,由董事局組織宣傳室和兼職(派入)單位共同管理,兼職(派入)單位負責優秀青年后備人才的日常管理和監督。董事局組織宣傳室組成考察組,每月對優秀青年后備人才實踐鍛煉情況進行一次考察。培養鍛煉結束后,根據實際的考核結果,形成最終的后備干部名單。

                 
                 
                彩票走势图制作软件
                  <dl id="fjwb5"><ins id="fjwb5"></ins></dl>

                  <div id="fjwb5"><ol id="fjwb5"></ol></div>

                    <em id="fjwb5"></em>

                        <em id="fjwb5"></em>

                        <dl id="fjwb5"><menu id="fjwb5"></menu></dl>

                              <dl id="fjwb5"><ins id="fjwb5"></ins></dl>
                                <dl id="fjwb5"><ins id="fjwb5"></ins></dl>

                                <div id="fjwb5"><ol id="fjwb5"></ol></div>

                                  <em id="fjwb5"></em>

                                      <em id="fjwb5"></em>

                                      <dl id="fjwb5"><menu id="fjwb5"></menu></dl>

                                            <dl id="fjwb5"><ins id="fjwb5"></ins></dl>